El lunes de esa semana, es el primer día. Se realizará una pequeña introducción a los niños en el mundo de la alimentación. Este día sirve básicamente para saber cual es el punto de partida, cuáles son los conocimientos iniciales que los alumnos tienen de la materia y descubrir cuales son sus hábitos alimenticios.
Para comenzar la maestra les pondrá la siguiente actividad: ¿Qué es?
http://www.glogster.com/ene33/que-es-/g-6lseghdcacspr10atpvh8a0
Este es un mural realizado con el programa glogster. Con este la profesora deberá ir preguntando a cada uno de sus alumnos qué alimento es el de la imagen. Ellos dirán cuáles creen que son y podrán comprobar por ellos mismos si han acertado o fallado ya que cada imagen posee un audio en el que se revela la solución. Así pues, se trata de un aprendizaje por ensayo y error, en el que los propios alumnos son partícipes de la actividad.
Con la realización de esta actividad y la de preguntas a los alumnos como, ¿cuántas veces a la semana comeis este alimento?, ¿cuales comeis todos los días?, etc. La profesora podrá hacer una evaluación inicial del alumnado, saber desde que punto debe partir en la siguiente clase y cuáles son los hábitos de sus alumnos que debe intentar cambiar.
Para la realización de este mural se han utilizado dos programas, El glogster y el AUDACITY.
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